Tijdens deze minor hebben wij het er regelmatig over gehad. Mediawijsheid. Wanneer ben je nu precies mediawijs? En wat houdt het precies in? Er kwamen enorm veel opvattingen naar boven en je kunt het ook van veel kanten bekijken. Ik zal er dit blogbericht wat meer over beschrijven om het helder te krijgen, ook voor mijzelf!
Ik zal maar meteen met de deur in huis vallen. Volgens Kennisnet (Kennisnet (2011) Wat is mediawijsheid? Geraadpleegd op 1-7-2015, van http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/wat-is-mediawijsheid/ ) is de definitie van mediawijsheid de volgende:
'De verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving.'
Nu is dit een korte definitie. Mediawijzer (Mediawijzer (datum onbekend) Competentiemodel. Geraadpleegd op 1-7-2015, van http://www.mediawijzer.net/competentiemodel/) van daarentegen, heeft de definitie uitgewerkt in 10 competenties. Dit hebben zij gedaan in een competentiemodel. Zij hebben hiervoor gekozen om te laten zien hoe je in de praktijk werkt met mediawijsheid. Dit is naar aanleiding van de definitie van mediawijsheid die De Raad voor Cultuur in 2005 gaf: '...het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld.'
Velen zien deze definitie als accuraat, maar ze vinden het lastig om er in de praktijk mee te werken. Dit is de reden waarom Mediawijzer dit competentiemodel gemaakt heeft:
Ik zal maar meteen met de deur in huis vallen. Volgens Kennisnet (Kennisnet (2011) Wat is mediawijsheid? Geraadpleegd op 1-7-2015, van http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/wat-is-mediawijsheid/ ) is de definitie van mediawijsheid de volgende:
'De verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving.'
Nu is dit een korte definitie. Mediawijzer (Mediawijzer (datum onbekend) Competentiemodel. Geraadpleegd op 1-7-2015, van http://www.mediawijzer.net/competentiemodel/) van daarentegen, heeft de definitie uitgewerkt in 10 competenties. Dit hebben zij gedaan in een competentiemodel. Zij hebben hiervoor gekozen om te laten zien hoe je in de praktijk werkt met mediawijsheid. Dit is naar aanleiding van de definitie van mediawijsheid die De Raad voor Cultuur in 2005 gaf: '...het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld.'
Velen zien deze definitie als accuraat, maar ze vinden het lastig om er in de praktijk mee te werken. Dit is de reden waarom Mediawijzer dit competentiemodel gemaakt heeft:
In dit model zie je de algemene competenties. De balk die steeds boven een competentie staat, geeft aan wat de competentie inhoudt. Ik zal deze even kort toelichten.
Begrip: Hierbij bedoelen ze dat je inzicht moet krijgen in hoe media werkt, begrijpen hoe het gemaakt wordt en inzien hoeveel invloed media op de wereld heeft.
Gebruik: Hierbij moet je zelf gebruik gaan maken van de media. Je moet gaan bekijken hoe de omgeving van media eruit ziet en wat je er allemaal mee kunt doen.
Communicatie: Je gaat contact maken met anderen via sociale media. Hierbij verkrijg je informatie en kan je informatie delen.
Strategie: Hierbij ga je in je eigen handelen media echt toepassen. Je maakt doelen die gebaseerd zijn op gebruik van media en je reflecteert op hoe jijzelf media gebruikt.
Daarnaast heeft mediawijzer ook een onderscheid gemaakt tussen de competenties voor leerlingen in het primair onderwijs en voor basisschoolleerkrachten/PABO-stagiaires.
Hier nog een erg duidelijk filmpje met uitleg over het model.
Begrip: Hierbij bedoelen ze dat je inzicht moet krijgen in hoe media werkt, begrijpen hoe het gemaakt wordt en inzien hoeveel invloed media op de wereld heeft.
Gebruik: Hierbij moet je zelf gebruik gaan maken van de media. Je moet gaan bekijken hoe de omgeving van media eruit ziet en wat je er allemaal mee kunt doen.
Communicatie: Je gaat contact maken met anderen via sociale media. Hierbij verkrijg je informatie en kan je informatie delen.
Strategie: Hierbij ga je in je eigen handelen media echt toepassen. Je maakt doelen die gebaseerd zijn op gebruik van media en je reflecteert op hoe jijzelf media gebruikt.
Daarnaast heeft mediawijzer ook een onderscheid gemaakt tussen de competenties voor leerlingen in het primair onderwijs en voor basisschoolleerkrachten/PABO-stagiaires.
Hier nog een erg duidelijk filmpje met uitleg over het model.
Hier klikken om te bewerken.